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LSCP
Doctorant ou étudiant en master

Sex differences in human newborns

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeDéveloppement cognitif, neurocognitive development
Responsable
  • Franck Ramus
Email
LSCP
L3, M1, M2
- Stage

Is dyslexia research reliable?

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeDéveloppement cognitif
Responsable
  • Franck Ramus
  • Franck Ramus
Email
LSCP
Doctorant ou étudiant en master
- Stage

Simulation computationnelle de l’apprentissage de la lecture et de la dyslexie

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeDéveloppement cognitif, Learning, Perception
Responsable
  • Franck Ramus
M1 ou M2

Uncovering the neural mechanisms of auditory predictions in continuous sound streams

LaboratoireAuditory Cognition and Communication Lab
ÉquipeAudition
ThèmePerception attention et conscience
Durée6
Langue du stageEnglish
M2

Relational symmetry in the Guinea baboon

LaboratoireLaboratoire de Psychologie Cognitive UMR 7290
ÉquipeComparative Cognition
ThèmeLangage et communication
Durée6
Langue du stageFrench / English
M2

A study on the role of the sense of control on sensory processing

LaboratoireOffice National des Etudes et Recherches Aérospatiales - Département traitement de l'information et systèmes
ÉquipeCognitive Engineering and Applied Neurosciences
ThèmeSense of agency
Durée6
Langue du stageEnglish, French
M2

An investigation of the processes underlying perceptual confidence

LaboratoireOffice National des Etudes et Recherches Aérospatiales - Département traitement de l'information et systèmes
ÉquipeCognitive Engineering and Applied Neurosciences
ThèmeMetacognition and confidence
Durée6
Langue du stageFrench or english
INCC
M1 ou M2

Serial dependence in hemianopsic patients

LaboratoireIntegrative Neuroscience and Cognition Center
ThèmePerception
Durée6 months
Langue du stageEnglish and/or French
M2

How internal self-beliefs and external controllability affect effort investment

LaboratoireICM-Paris Brain Institute
ÉquipeMotivation, Brain & Behavior
ThèmeMetacognition and confidence
Durée5
Langue du stageenglish / french
M1 ou M2
- Stage

Exploring the relationship between spoken language comprehension and cognitive control skills in children’s ability to read conn

LaboratoireLaPsyDÉ - Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l'enfant
ÉquipeLe langage et son acquisition
ThèmeLangage et communication
Duréeto be determined with the applicant
Langue du stageFrench and/or English
M1 ou M2
- Stage

How children (and adults) juggle multiple interpretations during sentence processing?

LaboratoireLaPsyDÉ - Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l'enfant
ÉquipeLe langage et son acquisition
ThèmeLanguage acquisition and processing
Duréeto be determined with the applicant
Langue du stageFrench and/or English
INCC
M1 ou M2

Visual stability: unconscious processing decoded from EEG signals

LaboratoireIntegrative Neuroscience and Cognition Center
ThèmePerception attention et conscience
Duréevarious
Langue du stageFrench or English
LSCP
M1 ou M2
- Stage

Learning, memory and education

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmePerception attention et conscience
Responsable
  • Franck Ramus
Email
Duréeminimum 3 mois
LSCP
M1 ou M2
- Stage

Big data analyses of educational achievement

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeLangage et communication
Responsable
  • Franck Ramus
Email
Duréeminimum 3 mois
LSCP
M1 ou M2
- Stage

Epidemiological study of cognitive development

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
Responsable
  • Franck Ramus
Email
DuréeMinimum 3 mois