Proteus effect on episodic and autobiographical memory: A first application in healthy subjects

La réalité virtuelle (RV) est une technique immersive qui permet non seulement d’étudier la cognition dans des contextes naturalistes et contrôlés, mais de façon plus novatrice, de favoriser les processus de changement comportementaux (e.g., régulation émotionnelle, prise de perspectives). Ce stage propose de tester l'hypothèse que l’effet Proteus (e.g., modification du comportement par les caractéristiques de son avatar) peut favoriser les processus de changement cognitif. Le stage consistera en une revue de littérature sur l'effet proteus sur les processus cognitifs, et à finaliser et réaliser une expérience en RV sur l’impact de l’incarnation d’un avatar personnalisé d’âge semblable ou différent de soi (plus jeune ou plus âgé) sur la mémorisation incidente d’événements vécus dans un environnement virtuel ou le rappel de souvenirs autobiographiques chez des participants sains. Nous attendons notamment, des performances moindre chez des jeunes incarnés dans leur avatars vieillis et à l'inverse des performances améliorées chez les plus âgés incarné dans leur avatar rajeuni. Les implications pour la recherche fondamentale et les applications cliniques (vieillissement notamment) sont importantes et ce stage pourrait être poursuivi avec une thèse de doctorat. Virtual reality (VR) is an immersive technique that allows studying cognition in naturalistic and controlled contexts and, in a more innovative way, may foster behavioural change processes (e.g., emotional regulation, perspective taking). This internship proposes to test the hypothesis that the Proteus effect (e.g., behaviour modification by the characteristics of its avatar) can promote cognitive change processes. The training will consist of a literature review on the proteus effect on cognitive functions and to finalize and realize a VR experience on the impact of the incarnation of a personalized avatar of similar or different age (younger or older), the incidental memorization of events experienced in a virtual environment or the recall of autobiographical memories in healthy participants. In particular, we expect lower performance in young adults incarnate in their aged avatars and improved performance in older ones incarnate in their younger avatars. The implications for basic research and clinical applications (especially ageing) are essential, and this internship could be continued with a PhD thesis. It is best to speak some French for the participants.